安全工作

消防安全教育案例五

  

消防安全教育案例五

让消防科普教育结出硕果


滁州市第二中学 王兴


在福建省龙岩市连城县,有个创办了 17 年的中小学社会实践综合基地,被国家教育部评为“全国中小学德育工作先进单位”,并连续多年被连城县评为“ 精神文明学校”。值得一提的是,这里还单独设立了校园消防科普教育基地,目前已接待师生 6.8 万余人次,并以它为宣传教育平台,逐步筑牢了校园安全“防火墙”。

开设消防安全“大讲堂”

校园消防科普教育基地的培训项目丰富实用,包括了理论讲座、参观教育馆、疏散逃生演练、实地灭火操作等内容。本着“消防安全从学生抓起”的原则,校园消防科普教育基地认真制定落实消防安全课程计划,以学生安全健康发展为长远目标,开拓学生视野,体现“知行合一”的消防安全教育理念,注重课堂学习和社会实践相结合,着力提升师生消防安全综合素质。

这里开设的“安全大讲堂”受到师生广泛认可。授课人员经常结合生动的案例,通俗易懂地讲解消防安全基本知识,帮助师生了解火灾类型、浓烟危害、高楼防火、家居防火、用电安全知识以及正确使用灭火器等基本消防常识 ;课后还经常组织师生进行灭火演练,观看火灾案例警示教育片。“安全大讲堂”至今已举办消防安全教育课 3400 余期,并充分发挥出学校消防安全“小手拉大手”的带动作用。

建立“常态化”消防教育体系

近年来,校园消防科普教育基地坚持把消防安全与教育教学、社会实践同步抓好,坚持以“自我管理,自我教育,自我完善,自我提高”为工作目标,不断改善和优化消防教育条件,努力建立一整套消防宣传教育体系,力求起到普及消防知识、教育广大师生、带动社会大众的作用。

基地有针对性地编印了《学校消防安全手册》等教材,坚持将消防安全教育纳入日常教学内容 ;积极利用宣传橱窗、黑板报、广播、闭路电视等宣传阵地,旨在让学生了解消防、关注消防、参与消防,进一步提升校园防范火灾的能力。

设置消防器材“展品”

为帮扶校园消防科普教育基地做好消防安全教育工作,连城县消防大队积极提供了各类消防器材展品及视频宣传资料,协助基地制作了日常防火、灭火以及社会抢险救援等内容的宣传图板,配置了消防战斗服、帽、鞋、斧、水带、水枪和应急灯、安全疏散标志、防毒面具、消防桶、灭火器等各类消防器材展品,改变了原先单一的宣传内容,达到“图片、实物和视频资料”相结合的效果。参训人员在这里不仅可以了解火的科学常识和消防知识、消防法规及火灾案例,还可以亲历“火灾”,体验紧急情况下的疏散逃生方法。

共商“警民共建”之策

“我们又亲身体验了消防员叔叔的工作——灭火,知道了在什么场合用什么样的灭火器,以及灭火的技巧等,不仅让我大开眼界,还增强了我的消防意识。”“亲身体验了火场逃生,虽然是一次模拟体验,但却非常真实。”学生们你一言我一语,纷纷道出自己的感受。

今年,连城县消防大队又与教育基地签订了“警民共建”协议,由基地组织各校师生到消防站参观学习,让师生更深入、直观地了解消防 ;大队则通过举办展览、实践操作、组织夏令营等形式,让师生通过一幅幅图片、一次次体验,切实感受火灾的危害,增强防火意识,不断扩大消防科普宣传覆盖面。