中共滁州市第二中学委员会理论学习中心组召开学习研讨会

为深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省全市教育大会精神,弘扬理论联系实际的作风,5月17日下午,中共滁州市第二中学委员会理论学习中心组校行政楼二楼党员活动室召开学习研讨会,滁州二中党委领导班子全体成员、各科室负责人各党支部书记参加会议,市委教体工委组宣科科长郝艳艳参加会议并指导学习研讨,会议由校党委书记魏金义主持。

会议上首先学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,并且集体观看视频,了解习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上发表的重要讲话精神。随后依次学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》的部分内容,进一步统一思想、深化认识,更加了解了党章党规党纪。

学校党委领导班子成员围绕学校思政课建设”结合各自工作实际,依次进行交流研讨发言。

党委书记魏金义指出作为教育工作者,应深刻领悟习近平总书记思政课以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基的重要指示,要深刻认识到中华优秀传统文化在思政课教育中的重要地位和作用。应该将这些中华优秀传统文化融入我们的思政课,丰富思政课的内容,让我们的孩子懂得尊重老师父母,有规矩意识,能接受、知顺承,从而减少教育中的冲突和“突发事件”的悲剧,以确保我们的孩子精神面貌奋发昂扬,阳光成长。

校党委副书记、校长董培晓结合习近平总书记近期关于加强学校思政课建设作出的重要指示精神,联系我校实际指出:一是加强阵地建设,具体到国旗下讲话的系列化、主题班会的有效性、学科德育渗透的常态化以及突出育人的实践导向;二是坚持抓住领导干部这个“关键少数”,领导班子成员要上好思政理论课、上好示范课、上好社会实践课,形成学校努力办好、教师认真讲好、学生积极学好的思政建设良好氛围。

副校长李进认为如今要加强思政课教师队伍建设,健全突出教学优先的评价体系,要狠抓工作落实,推动形成思政课建设的强大合力。深刻领悟,准确把握“中学思政课”的内涵;推进中学思政课建设,要加强思政课师资队伍培训;充分挖掘学科思政教育资源,并有机融入中学课堂;拓宽中学思政课外延,丰富中学思政课形式。这样才能深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。

工会主席茆邦昌指出学校思政教育面临着诸多挑战和问题,认为学校应制定科学合理的思政课程计划,注重内容更新与时代的结合,并且充分利用校内外各种教育资源,为思政教育提供有力的支持。另外通过组织教师参加各种培训和学习活动,提升他们的教育理念和教学方法,使他们能够更好地胜任思政教育工作。

 副校长耿晓红探寻中华优秀传统文化与思政育人的结合路径,如何更好引导广大学生立大志、明大德、成大才、担大任。她建议就近取材,让地方教育资源“说话”;以德为师,让身边先进典型“带路”;润泽心灵,让传统思政课堂“行走”。

副校长冒勇提出了对学校思政课建设的认识和建议:要认知学校思政课建设的重要性,了解学校思政课建设的现状与问题,并要加强学校思政课建设。比如要加强师资队伍建设、优化教学内容、创新教学方法、加强实践教学、增强主题教学的时代感、建立主题资源库以及完善教学评价体系,

本次学习研讨会充分结合学校实际,坚持和加强党对学校的全面领导,更好的发挥思政课立德树人的关键作用,全面持续推动学校的“大思政课”建设。

供稿 葛晓静             编辑 宫斐飞

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